Klasse 5-8

Von Beobachtung zu Ausdruck

In der 4. und 5. Klasse entwickeln die Kinder eine besondere Fähigkeit im fühlenden Miterleben. Deshalb sollte der Unterricht so gestaltet sein, dass er aufweckt, neugierig macht, berührt oder Mitgefühl weckt. Die in den Natur­erscheinungen lebende Schönheit und Weisheit entdecken sie in Tier-, Pflanzen-, Menschen-, Gesteins- und Himmels­kunde. Der Geschichts- und Geografieunterricht hilft den Schüler:innen, sich in Zeit und Raum zu beheimaten. In Geometrie, Mathematik sowie in Deutsch und den Fremdsprachen werden Fähigkeiten gezielt entwickelt und gefestigt.

Gartenbau, Schnitzen, Tischlern, Nähen und Schneidern stärken Willens­kräfte und praktische Geschicklichkeit. Exakte Beobachtung und kausales Denken werden ab der 6. Klasse besonders in den Natur­wissen­schaften geschult. Im künstlerischen und sportlichen Bereich werden vielfältige Entwicklungs­möglichkeiten eröffnet. Zum Ende der Klassen­lehrer:innen­zeit stellen die Jugendlichen in der 8. Klassenstufe ihre Fähigkeiten bei der Präsentation individueller, selbst gewählter Quartalsarbeiten und bei der Aufführung eines Theaterstückes dar.

Fühlendes Erleben, Entdecken und Willenstärke

  • Förderung von Empathie, Sensibilität und Abenteuerlust durch erlebensorientierten Unterricht
  • Entdeckung der Natur, Geschichte und Geografie zur Orientierung in Zeit und Raum
  • Stärkung praktischer Geschicklichkeit, Willenskraft und künstlerischer Talente
  • Präsentation eigener Projekte und Theateraufführungen zur Demonstration erworbener Fähigkeiten