Gemeinsam gestalten
Das Engagement unserer Schulgemeinschaft
Es wird zugepackt an unserer Schule. Das, was uns ausmacht, haben viele helfende Hände in ungezählten Stunden erarbeitet. Eltern, Schüler:innen und Mitarbeitende organisieren Feste, geben unsere Schulzeitung heraus, gestalten Klassenräume und das Schulgelände, organisieren Schüler:innenfirmen, planen Neubauten, arbeiten in Gremien zusammen, sind im Vorstand oder im Förderverein aktiv und vieles mehr.
Um all diese Aufgaben zu organisieren, gibt es eine Vielzahl von Arbeitskreisen. Hier arbeiten interessierte Eltern und Mitarbeitende nach eigenem Ermessen mit, so wie es Zeit und Kraft ermöglichen. Jeder Beitrag ist willkommen und die Mitarbeit ausdrücklich erwünscht. Für Eltern sind die Arbeitskreise eine sinnvolle Möglichkeit, sich einzubringen.
Die Schülerfirma Basics Unverpackt ist ein von Oberstufenschüler:innen getragenes Projekt, das sich Nachhaltigkeit, Klimaschutz und Konsumbewusstsein zum Thema gemacht hat und dafür mit Bund. Das Konzept ist es unverpackte, biologisch und möglichst regional angebaute Grundnahrungsmittel zu verkaufen. Für ihre Arbeit wurden unsere Schüler:innen mit dem Bundespreis "Klasse Unternehmen" für Schülerfirmen ausgezeichnet.
Zu Basics Unverpackt
In einem Gespräch mit dem Beitragskreis werden neuen Eltern die zwei Säulen der Schulfinanzierung eingehend erläutert und Zahlungsvereinbarungen für Schulgeld- und Spendenbeiträge getroffen. Hier vertreten ausschließlich gesprächsführende Eltern die Belange der Schule im stetigen Bestreben nach einem fairen, solidarischen Ausgleich je nach Finanzkraft der Elternhäuser.
Der Vertrauenskreis ist eine gewählte Gruppe von Eltern und Pädagog:innen, die sich als Ansprechpartner:innen für Klärungsbedarf in schwierigen Situationen innerhalb der Gemeinschaft unserer Schule versteht. Er setzt sich in der Regel aus zwei Eltern und zwei Vertreter:innen des Kollegiums zusammen, die für zwei Jahre gewählt werden. Dabei werden die Eltern vom Kollegium und die Pädagog:innen von der Elternschaft gewählt.
Der Neubaukreis besteht aus Mitarbeitenden und Eltern und sorgt für die Entwicklung des weiteren Schulausbaus. Der Kreis berichtet und berät sich regelmäßig in den Konferenzen und bemüht sich um regelmäßige Berichterstattung. Finanziell weitreichende Entscheidungen werden in der Mitgliederversammlung beschlossen.
Die Pflege unseres großen, schönen Schulgeländes liegt in vielen engagierten Händen: Der Gartenbaubereich wird von Pädagog:innen und Schüler:innen gemeinsam betreut, während die Forstgruppe der Werkgemeinschaft zweimal im Jahr bei größeren Arbeiten wie Rasen- und Wiesenpflege unterstützt. Zusätzlich sorgt eine Gartenbaufirma für eine kontinuierliche Pflege der Beete und Grünfläche und die Hausmeisterei leert Mülleimer, fegt und streut, wann nötig.
Unser Schulgelände wird auch von Schafen, Hühnern und Schulkatzen bevölkert. Bei der Versorgung mit Futter und Wasser sowie bei Stallarbeiten können alle Mitglieder der Schulgemeinschaft mithelfen. Wer Hühner versorgt, darf frische Eier mitnehmen.
Der Festkreis, bestehend aus Eltern und einer Lehrkraft, organisiert schulische Feste, insbesondere den jährlichen Herbstbasar. Neben der Planung und Umsetzung verwaltet er Einnahmen, koordiniert Materialien für Veranstaltungen und unterstützt weitere Feierlichkeiten. Nach den Sommerferien beginnt die Vorbereitung des Herbstbasars erneut, inklusive Ständeplanung, Infrastrukturorganisation und Werbung.
Die Öffentlichkeitsarbeit unserer Schule wird aktuell zentral aus der Verwaltung koordiniert und umfasst Projekte wie den Aufbau einer neuen Website, die Erstellung von Flyern, Plakaten und Anzeigen sowie die Pflege des Intranets. Ziel ist es, Formate und Veranstaltungen noch sichtbarer zu machen – dafür laden wir Lehrer:innen, Ganztagsbetreuer:innen und engagierte Eltern herzlich zur Mitarbeit ein. Gemeinsam möchten wir die Außendarstellung der Schule weiterentwickeln und stärken.
Die Schulzeitung "Durchblick" ist ein lebendiges und kreatives Projekt, das das Schulleben in vielen Facetten dokumentiert. Die Redaktion widmet sich der Aufgabe, Geschichten zu sammeln, die sonst vielleicht unentdeckt blieben. Hier engagieren sich Schüler:innen, Lehrer:innen, Ganztagsbetreuer:innen und Eltern.
